Network
SalatigaTerkini - Halo adik-adik kelas 6 yang baik, bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga selalu sehat dan jangan lupa cuci tangan ya.
Buku Tematik kelas 6 SD Tema 9 terdapat 3 subtema, yaitu :
Subtema 1 Keteraturan yang Menakjubkan
Subtema 2 Benda Angkasa dan Rahasianya
Subtema 3 Tokoh Penjelajah Ruang Angkasa
Pada hari ini kita akan belajar mengenai buku Tematik yang berjudul Menjelajah Luar Angkasa Kurikulum 2013 Tema 9 Subtema 2, Benda Angkasa dan Rahasianya, Pembelajaran 3 pada halaman 98-116 kelas 6 SD.
Ayo adik-adik buka bukunya kita simak bersama ya. Kemudian kita akan menjawab beberapa pertanyaan yang diberikan.
Berikut ini adalah contoh jawaban yang bisa digunakan untuk referensi, jangan lupa minta dampingan orang tua kalian ya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 SD Halaman 164-172 Subtema 3, Peristiwa Mengisi Kemerdekaan
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 SD Halaman 149-161 Subtema 3, Peristiwa Mengisi Kemerdekaan
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD Halaman 98
Ayo Membaca
Modernisasi dan Budaya Masyarakat
Salah satu ciri masyarakat modern adalah sikapnya yang lebih terbuka terhadap sesuatu yang baru. Keterbukaan ini memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk menguji hal baru tersebut. Jika hal baru tersebut sesuai dengan norma yang ada, maka hal baru tersebut dapat dengan mudah diterima. Tetapi jika ada norma masyarakat yang tidak sesuai dengan hal baru tersebut, masyarakat akan menolaknya, atau bisa menyesuaikannya.
Sikap mental dan budaya suatu masyarakat sangat menentukan diterima atau ditolaknya suatu perubahan sebagai bagian dari modernisasi. Sikap mental yang dapat menjadi pendorong modernisasi antara lain adalah rajin, tepat waktu, berani mengambil resiko, disiplin, bersaing, adil, jujur, toleran, dan peduli lingkungan. Modernisasi mempengaruhi masyarakat untuk mempertahankan kebiasaan lamanya secara tradisi, menggantikannya, atau menyesuaikannya.
Modernisasi akan mempengaruhi masyarakat yang akan mempertahankan budaya-budaya yang telah diturunkan dari nenek moyangnya. Berkembangnya ilmu pengetahuan dapat digunakan untuk menggali budaya-budaya untuk dipertahankan dan diperkaya. Melalui inovasi, budaya masyarakat dapat dipertahankan menjadi budaya masa kini dengan bantuan teknologi, misalnya melalui penyebaran informasi ke seluruh dunia dan melalui pameran-pameran budaya. Budaya daerah pun dapat dimodifikasi menjadi sesuatu yang lebih masa kini tanpa meninggalkan makna dan arti nilai-nilai dari budaya tersebut. Misalnya seperti yang dilakukan pada Jember Fashion Carnaval (JFC) yang melibatkan anak-anak muda untuk mengembangkan budaya daerahnya dalam acara lokal yang bertaraf internasional. JFC digagas oleh salah satu putra asli daerah, Dynand Fariz. Ia telah berhasil membuat mata masyarakat nasional maupun internasional untuk mengarah ke Kabupaten Jember. Sebelumnya, Kabupaten Jember hanya dikenal sebagai daerah penghasil tembakau. Kehidupan agraris masyarakatnya ternyata tidak menghalangi kreativitas warganya untuk mengembangkan daerahnya sebagai salah satu kota wisata fesyen di Indonesia. Dynand bercita-cita menjadikan Jember sebagai Kota Karnaval tingkat dunia.
Festival ini dikemas dalam nuansa masa kini tanpa meninggalkan budaya asli bangsa Indonesia. Festival ini selalu mengusung tema-tema nusantara. Tema-tema tersebut bertujuan untuk menyampaikan pesan tentang keindahan dan keragaman budaya masyarakat Indonesia. Festival ini pun dapat dengan mudah mengundang para pemuda dan masyarakat untuk terlibat aktif dalam kegiatan ini. Peserta karnaval yang sangat beragam, mulai dari pelajar hingga ibu rumah tangga. Mulai dari petani hingga pegawai kantor, semua turut serta memeriahkan festival ini. Bahan-bahan yang digunakan untuk festival pun merupakan bahan yang murah dan mudah didapat di daerah Jember.
Ayo Berdiskusi
Membuat Ringkasan
Dengan menggunakan bacaan di atas dan sumber informasi lainnya yang sesuai, buatlah sebuah ringkasan dalam bentuk yang paling kamu sukai, misalnya berupa peta pikiran, tabel, poster, atau gambar. Ringkasanmu sebaiknya memuat beberapa hal berikut ini:
1. Bagaimana modernisasi mempengaruhi gaya hidup dan cara berpikir masyarakat modern.
Jawaban: Membawa budaya masyarakat ke dalam kegiatan atau aktivitas yang dikemas secara modern seperti JFC.
2. Menjelaskan contoh setiap pengaruh modernisasi yang disebutkan dalam artikel. Contoh lain bisa didapatkan dari sumber informasi lain yang sesuai.
Jawaban: Dengan adanya modernisasi ini membuat budaya yang ada bisa dibawa lebih jauh seperti bisa dikenal sampai luar negeri.
3. Tulisan dan gambar keseluruhan jelas dan mudah dibaca. Dapat menggunakan pensil warna atau spidol untuk memperjelas dan membuatnya menarik.
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD Halaman 101
Ayo Membaca
Berkunjung ke Observatorium Bosscha
Oleh Diana Karitas
Hari ini rombongan siswa kelas enam sekolah Rima tiba di lokasi Observatorium Bosscha. Lokasi observatorium ini berada di Lembang, Bandung, Jawa Barat. Mereka sangat beruntung karena cuaca cukup cerah. Biasanya langit mendung dan gerimis sepanjang hari. Maklum, bulan Oktober biasanya memang musim hujan. Observatorium hanya membuka kunjungan pada bulan-bulan tertentu, yaitu bulan April hingga Oktober. Menurut para astronom yang ada di sana, pada bulan-bulan tersebutlah langit wilayah Indonesia cukup cerah untuk melihat gugusan bintang tanpa tertutup awan.
“Selamat siang, adik-adik! Selamat datang di Observatorium Bosscha,” sapa Kak Yani. Kak Yani adalah seorang mahasiswi Institut Teknologi Bandung (ITB) yang sedang melakukan penelitian di tempat itu. Wilayah observatorium memang wilayah penelitian para astronom Indonesia. “Hari ini saya akan memandu kalian untuk melihat-lihat benda-benda yang ada di sini,ya! Kakak meminta kalian untuk tidak meninggalkan rombongan selama kegiatan ini. Selain kelompok kalian, masih ada kelompok lain dari sekolah yang berbeda yang berkunjung ke tempat ini pada hari ini,” jelas Kak Yani ramah.
Rima dan teman-temannya mengangguk setuju lalu, mendengarkan semua penjelasan yang diberikan dengan saksama. Rima dan teman-temannya mengikuti rombongan dengan tertib. Ia dan teman-temannya mencatat hal-hal menarik yang dijelaskan Kak Yani. Rima melihat beberapa teleskop yang ada di observatorium itu dan mencoba melihat gugusan bintang melalui salah satu teleskop. Rima berseru penuh kekaguman.
“Indah sekali! Tak kusangka ada bintang sebanyak itu di langit sana!” seru Rima kegirangan. Teman-teman Rima pun sangat senang.
Tiba-tiba mereka mendengar suara seseorang menangis. Rima dan teman-temannya berhenti dan mencari asal suara itu. Setelah Rima berbicara kepada Kak Yani tentang suara itu, rombongannya berhenti. Kak Yani menghampiri asal suara itu. Kelihatannya suara itu berasal dari balik pintu. Kak Yani membuka pintu itu dan menemukan seorang gadis kecil berseragam sama dengan Rima, terduduk dan menangis tersedu-sedu.
“Agatha!” seru Rima. “Mengapa kamu berada di sini? Bukankah seharusnya kamu mengikuti rombongan Bu Tika?” tanya Rima kepada teman satu sekolahnya. Agatha memang tidak sekelas dengan Rima, tetapi mereka sama-sama siswa kelas enam. Agatha seharusnya ikut rombongan Bu Tika, wali kelas mereka.
“Oh, Rima. Terima kasih telah menemukanku. Aku pikir aku tidak akan bisa pulang kembali ke sekolah. Tadi aku pergi ke toilet dulu sebelum rombonganku berangkat. Karena terburu-buru, aku tidak sempat memberitahu Bu Tika dan teman-teman lainnya bahwa aku sedang ke toilet. Ketika aku kembali lagi, mereka sudah tidak ada,” jelasnya sambil tersedu.
“Jangan khawatir, Agatha. Kak Yani akan mengantarmu kembali ke rombonganmu, ya. Kak Yani sudah menghubungi pemandu kelompokmu dan memberitahu kalau kamu berada di sini. Di sini juga aman, kok. Kamu tidak perlu khawatir,” hibur Kak Yani.
“Terima kasih, Kak Yani. Lain kali aku harus memberitahu teman yang lain kalau aku sedang meninggalkan rombongan untuk keperluan tertentu,” kata Agatha masih bersedih.
Rima mengajak temannya itu ke bagian belakang ruangan dan membagi minumannya agar Agatha tenang. Rima bersyukur temannya itu sudah tenang. Dalam hati, ia bersyukur karena diingatkan oleh peristiwa ini. Bisa saja Rima melakukan kesalahan yang sama.
Ayo Menulis.
A. Bagilah cerita di atas menjadi tiga bagian: awal, tengah, dan akhir. Lalu gambarlah peristiwa penting yang menjelaskan isi cerita bagian awal, tengah dan akhir. Berilah keterangan pada setiap gambar yang kamu buat.
Gunakan diagram berikut ini.
Jawaban:
Judul Cerita: Berkunjung ke Observatorium Bosscha
Pengarang : Diana Karitas
Keterangan cerita awal, tengah, dan akhir gambar ini bisa disesuaikan dengan hasil gambar yang dibuat oleh siswa.
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD Halaman 109
Selanjutnya, adik-adik akan membuat tabel dampak negatif dan usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasinya.
Dampak Negatif Modernisasi terhadap Budaya Masyarakat Indonesia:
- Budaya individualisme masuk
Usaha untuk mengatasi: Masyarakat harus memegang teguh jati diri bangsa Indonesia yang menjunjung tinggi gotong royong dan persatuan. Harus sering mengadakan kegiatan yang mempererat silaturahmi dan kebersamaan.
- Internet dan komunikasi bebas bisa memecah bangsa
Usaha untuk mengatasi: Gunakanlah internet secara bijak, harus mencari tahu kebenaran agar tidak terkena hoaks.
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD Halaman 110
Ayo Menulis
Kesimpulan :
Modernisasi bisa berdampak positif dan negatif.
Positifnya, dengan teknologi kita bisa menyebarkan informasi tentang budaya kita agar terus lestari dan dikenal dunia. Sebagai murid, kita bisa menggunakan internet untuk mencari ilmu dan pengetahuan baru.
Negatifnya, internet juga bisa berbahaya jika tidak digunakan dengan bijak. Bisa menjadi sumber perpecahan bangsa akibat hoax di internet. Selain itu, masuknya budaya asing seperti individualisme bisa menyingkirkan budaya asli bangsa Indonesia.
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD Halaman 113
Ayo Menulis
A. Bagilah cerita di atas menjadi tiga bagian yaitu awal cerita, tengah, dan akhir cerita. Tentukanlah pokok pikiran pada bagian cerita tersebut. Lalu, tuliskanlah pokok pikiran atau ide cerita pada setiap bagian pada diagram berikut ini.
Judul : Berbesar Hati Menerima Kekalahan
Pengarang: Fitri Kurnia Sari
Awal : Sikap Edo yang berubah terhadap Bagus sejak seminggu ini. Padahal, sebelumnya mereka adalah teman akrab.
Tengah : Edo mengantarkan Bagus pulang setelah jatuh di kelas. Ternyata, Edo iri kepada Bagus yang menang pemilihan ketua kelas.
Akhir : Edo akhirnya sadar bahwa ia harus sportif menerima kekalahan.
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD Halaman 116
Buatlah sebuah tabel untuk menjelaskan sikap-sikap apa saja yang diperlukan dalam musyawarah dalam rangka meningkatkan persatuan dan kesatuan.
Sikap dalam Musyawarah yang Mendorong Persatuan dan Kesatuan.
1. Mendengarkan ketika orang lain menyatakan pendapatnya
2. Menghargai pendapat yang berbeda
3. Tidak memotong ketika orang lain sedang berbicara
4. Memberikan kesempatan berbicara secara adil
5. Menyampaikan pendapat secara sopan
Sikap dalam Musyawarah yang Mengancam Persatuan dan Kesatuan
1. Menyampaikan perbedaan pendapat secara kasar
2. Menyinggung perasaan peserta lain
3. Tidak mau pendapatnya ditolak
4. Tidak mau mendengarkan pendapat orang lain
5. Memotong pembicaraan orang lain
Demikian untuk adik-adik mengenai pembahasan kunci jawaban buku Tematik Kelas 6 SD Tema 9 Pembelajaran 2 Halaman 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, dan 116 Subtema Benda Angkasa dan Rahasianya, Semoga bisa menjadi referensi dan membantu adik-adik dalam belajar.***
Disclaimer:
1. Kunci jawaban ini dibuat untuk membantu orang tua membimbing siswa dalam belajar di rumah.
2. Diharapkan orang tua memastikan terlebih dahulu bahwa siswa sudah mengerjakan soal yang diberikan terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban.
3. Jawaban bersifat terbuka sehingga memungkinkan bagi siswa dan orang tua untuk mengeksplorasi jawaban atau menggunakan alternatif jawaban lain.
