Network
SalatigaTerkini - Salam semangat belajar adik-adik keren semuanya. Tetap semangat belajar dan antusias mengejar cita-citamu selalu ya.
Apakah pelajaran di sekolahmu susah? Jika iya, kalian tidak perlu kuatir karena kakak dari tim SalatigaTerkini siap menemani belajar adik-adik semua.
Tim redaksi SalatigaTerkini sudah menyediakan kunci jawaban yang bisa kalian pakai sebagai bahan referensi untuk mengecek kebenaran jawaban dari apa yang sudah kalian kerjakan.
Yuk, langsung mulai kita bahas buku tematik Kelas 3 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 2 tentang Perkembangan Teknologi Komunikasi.
Halaman 125
Pada halaman 125 ini adik-adik diminta untuk membaca tentang Udin, Beni, dan Edo yang ingin bermain di kolam renang.
Di kolam renang tersebut, para petugas menggunakan peluit sebagai alat komunikasi.
Peluit tersebut digunakan untuk memberi peringatan bahaya. Dengan menggunakan peluit, kita tidak perlu bersuara keras saat memberikan peringatan.
Halaman 126
Pada halaman ini, adik-adik diminta memahami berbagai tanda bahaya yang kemungkinan ada di kolam renang, berikut alternatif kunci jawabannya:
a. Tanda kedalaman air
b. Dilarang mendorong
c. Dilarang terjun di kolam dangkal
d. Dilarang berenang sendiri
e. Dijalan berjalan di tepi kolam renang
f. Dengan mematuhi peraturan di kolam renang, kita telah menjaga keselamatan diri sendiri.
Halaman 127
Pada halaman 127 ini, adik-adik diminta membaca teks bacaan “Alat Komunikasi Tradisional dan Modern,” dengan seksama agar dapat mengerjakan tugas yang terdapat pada halaman berikutnya.
Halaman 128
Setelah selesai membaca “Alat Komunikasi Tradisional dan Modern,” adik-adik diberi tugas untuk mengelompokkan alat komunikasi yang terdapat pada teks bacaan halaman sebelumnya.
Berikut adalah kunci jawabannya:
Alat Komunikasi Tradisional:
- Daun lontar
- Prasasti
- Gong
- Lonceng
Alat Komunikasi Modern:
- Telegraf
- Pesawat telepon
- Ponsel
Halaman 129
Pada halaman ini, adik-adik bermain tebak kata dengan menggunakan kosakata yang terdapat pada halaman 128 bersama dengan teman-teman.
Selesai bermain tebak kata, adik-adik menggunakan kata-kata yang tersedia pada kota untuk melengkapi kalimat, berikut ini adalah kunci jawabannya:
1. Tradisional
2. Kentungan
3. Gong
4. Ponsel
5. Modern
Selanjutnya, adik-adik diminta membaca ulang buku komunikasi dan lalu menceritakan isi buku tersebut kepada teman.
Halaman 130
Pada halaman ini adik-adik belajar berdiskusi dan memahami bahwa setiap orang memiliki sifat yang berbeda-beda beserta ciri-cirinya, contohnya antara lain:
- Sopan: menghormati setiap orang.
- Sombong: selalu merasa lebih baik dari orang lain.
- Keras kepala: tidak mau mendengarkan pendapat orang lain.
- Rendah hati: selalu menghargai orang lain.
- Humoris: senang membuat suasana riang dan penuh tawa.
Halaman 131
Pada halaman ini adik-adik diinstruksikan untuk mencari tahu sifat-sifat lainnya selain yang disebutkan pada halaman sebelumnya bersama teman.
Berikut kunci jawabannya:
Tinggi hati, murah hati, percaya diri, tidak sopan, ramah, penyayang, pemarah, pembangkang, dan lain sebagainya.
Masih pada halaman 131, selanjutnya adik-adik diminta menyebutkan 5 nama teman beserta sifat dan kebiasan-kebiasaan mereka.
Berikut ini adalah kunci jawabannya:
1. Nama: Danu
Sifat: murah hati
Kebiasaan: selalu bersedekah terhadap sesama yang berkekurangan.
2. Nama: Nirmala
Sifat: sopan
Kebiasaan: selalu bertutur kata dengan sopan.
3. Nama: Bayu
Sifat: rendah hati
Kebiasaan: tidak suka membanggakan apa yang dia punya.
4. Nama: Hanum
Sifat: humoris
Kebiasaan: selalu membawa suasana menjadi ramai dan nyaman.
5. Nama: Kirana
Sifat: ramah
Kebiasaan: selalu menyapa guru ketika berpapasan.
Halaman 132
Pada halaman terakhir dari pembelajaran 2 ini, adik-adik diminta mendiskusikan tentang perbedaan sifat dan kebiasaan teman.
Berikut adalah alternatif kunci jawabannya:
Ketika kami akan memutuskan permainan apa yang akan dimainkan,kami berdiskusi terlebih dahulu.
Banyak terjadi perbedaan ide diantara kami karena kami mempunyai kebiasaan dan kesukaan yang berbeda-beda.
Tetapi dengan adanya perbedaan tersebut, kami saling mengalah dan menghargai perbedaan pendapat masing-masing.
Sebagai hasilnya tidak ada perselisihan yang terjadi.
Masih pada halaman 132, Kegiatan bersama orang tua.
1. Siswa mencari informasi dan meminta pendapat orang tua mengenai alat komunikasi yang biasa digunakan sehari-hari.
Berikut adalah alternatif kunci jawabannya:
Alat komunikasi yang biasa digunakan sehari-hari yang digunakan bisa berupa ponsel.
Ponsel sekarang memiliki fungsi yang sudah canggih yang dapat mengirimkan informasi secara online ataupun bertukar pesan bahkan berita secara online.
2. Orang tua membimbing siswa dalam menarik kesimpulan mengenai perbedaan pendapat serta bagaimana menyikapinya.
Berikut adalah alternatif kunci jawabannya:
Dalam berteman dengan banyak orang,kita tentu akan mengalami perbedaan pendapat. Perbedaan pendapat dapat terjadi karena adanya perbedaan latar belakang, agama,suku,ras,kebiasaan, kesukaan dan lain sebagainya.
Oleh karena itu kita harus menyikapinya dengan bijaksana. Kita harus menghargai perbedaan yang ada.
Perbedaan tersebut bisa memperkaya wawasan kita,bukan sebagai bahan untuk memulai perselisihan. Jadi, alangkah baiknya kita saling bekerjasama untuk menghargai satu sama lain agar tercapai sila ketiga Pancasila, yaitu Persatuan Indonesia.
Sekian dulu pembahasan kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 3 SD/MI Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 2 Perkembangan Teknologi Komunikasi halaman 125-132.
Semoga bermanfaat dalam membantu adik-adik belajar dan mencocokkan jawaban yang sudah adik-adik kerjakan.***
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orangtua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir saja.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orangtua mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.
