SalatigaTerkini - Halo adik-adik kelas 6 yang baik, bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga selalu sehat dan jangan lupa cuci tangan ya.
Buku Tematik kelas 6 SD Tema 9 terdapat 3 subtema, yaitu :
Subtema 1 Keteraturan yang Menakjubkan
Subtema 2 Benda Angkasa dan Rahasianya
Subtema 3 Tokoh Penjelajah Ruang Angkasa
Pada hari ini kita akan belajar mengenai buku Tematik yang berjudul Menjelajah Luar Angkasa Kurikulum 2013 Tema 9 Subtema 1, Keteraturan yang Menakjubkan, Pembelajaran 6 pada halaman 68, 69, 70, 71, 72, dan 73 kelas 6 SD.
Ayo adik-adik buka bukunya kita simak bersama ya. Kemudian kita akan menjawab beberapa pertanyaan yang diberikan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 3 Halaman 171-179 Tentang Bersyukur atas Keberagaman
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 3 Halaman 164-169 Tentang Bersyukur atas Keberagaman
Berikut ini adalah contoh jawaban yang bisa digunakan untuk referensi, jangan lupa minta dampingan orang tua kalian ya.
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD Halaman 68-71
Ayo Membaca
Kejujuran Wina
Oleh Fransisca Emilia
Menjelang malam hari, di sebuah rumah di Banyumanik, Semarang, seorang siswa kelas enam SD, Wina, baru ingat kalau esok pagi harus mengumpulkan tugas menulis cerpen. Wina lalu mencoba mengerjakan tugas itu. Namun hanya beberapa kalimat yang berhasil ia selesaikan. Selanjutnya buntu.
Pandangan Wina lalu tertuju pada tumpukan majalah di rak buku. Ada beberapa majalah tua koleksi ibunya. Wina tiba-tiba mendapat akal. Ia tahu di majalah itu ada kolom untuk anak-anak yang memuat cerita anak. Wina lalu memilih salah satu cerita. Ia menyalin cerita itu.
Esok paginya di kelas, Wina segera mengumpulkan tugasnya kepada Boy, si ketua kelas. Tera teman sebangkunya lalu menyapa Wina. “Cerpenmu sudah selesai, Wina?”
“Eeem…, Sudah, Tera,” jawab Wina ragu. “Aku menyalin dari majalah tua ibuku. Tapi jangan bilang siapa-siapa, ya?” bisik Wina.
Tera terbelalak. “Lho? Itu namanya kamu jadi plagiator, Win!”
“Plagiator?” Wina balik bertanya.
“Iya. Kamu mencontek karya orang lain, berarti kamu plagiator.”
“Tapi, ini kan hanya untuk tugas sekolah,” kilah Wina.
“Tetap saja plagiat, Win! Tidak baik!” tegas Tera.
Bel masuk jam pelajaran pertama berbunyi. Wina tidak dapat berkonsentrasi sepanjang pelajaran. Ucapan Tera tentang plagiator tadi terus mengusiknya.
Saatnya Bu Indi memasuki kelas. Wina gemetar menahan degup jantungnya yang berdetak hebat. Bu Indi masuk kelas dengan membawa setumpuk kertas tugas menulis cerpen yang telah dikumpulkan melalui Boy, ketua kelas. Bu Indi memang meminta tugas dikumpulkan lebih awal agar beliau punya waktu untuk membaca dan memeriksa pekerjaan murid-muridnya.
“Ibu sudah membaca certa-cerita kalian. Ada satu cerpen yang bagus sekali.” Bu Indi diam sejenak. “Wina, tolong maju dan bacakan cerpenmu, ya!
” Wina terkejut. Ia lalu berjalan ke depan kelas dengan kepala tertunduk.
Bu Indi menyerahkan kertas tugasnya. “Silahkan dibaca.”
Wina tiba-tiba memberanikan diri berkata. “Maaf, Bu. Sebenarnya, cerpen ini bukan karya saya. Saya menyalinnya dari sebuah majalah lama.
” Terdengar helaan napas Bu Indi. Ruang kelas mendadak senyap.
“Baiklah. Kembalilah ke bangkumu, Wina,” kata Bu Indi.
“Anak-anak, mengambil karya orang lain dan diakui sebagai milik sendiri itu namanya menjiplak atau plagiat. Itu perbuatan yang tidak baik,”kata Bu Indi.
Wina menunduk semakin dalam.
“Namun, Ibu juga menghargai kejujuran Wina. Butuh keberanian besar untuk mengakui kesalahan. Wina telah bersikap sportif. Namun Wina tetap harus mengumpulkan tugas cerpen buatan sendiri besok pagi.”
Wina mendesah lega karena mendapatkan kesempatan untuk memperbaiki kesalahannya. Ia berjanji akan mengumpulkan cerpen karyanya sendiri tepat waktu seperti yang diminta Bu Indi.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 3 Halaman 155-163 Tentang Bersyukur atas Keberagaman
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 3 Halaman 146-153 Tentang Bersyukur atas Keberagaman
Ayo Menulis
Sudahkah kamu membaca cerita di atas? Bagaimana pendapatmu tentang cerita tersebut? Apakah kamu dapat mengikuti jalan ceritanya dengan baik? Apakah kamu dapat membayangkan watak si tokoh utama?
Jawaban:
Sudah, cerita tersebut sangat menginspirasi.
Saya dapat mengikuti alur cerita tersebut dengan baik.
IYa, watak tokoh utama yaitu Wina, dia sangat jujur mau mengakui kesalahannya dan bertanggung jawab.
Dalam sebuah cerita fiksi, biasanya diawali dengan pengenalan tokoh dalam cerita, penjelasan masalah yang terjadi, dan berikutnya cara penyelesaian masalahnya.
Setelah kamu membaca dengan saksama, lakukanlah kegiatan berikut ini dengan teliti.
A. Lengkapi diagram berikut ini!
Jawaban:
Judul: Kejujuran Wina
Pengarang: Fransisca Emilia
Tokoh utama : Wina
Watak: Lugu namun jujur.
Hal yang disukai dari tokoh utama: Berani berkata jujur atas tugas menulis yang dia buat.
Hal mengejutkan dari cerita : Bu Indi tidak marah ketika Wina berkata jujur.
B. Tuliskan ringkasanmu disini
Jawaban:
Wina dan teman-temannya mendapatkan tugas untuk menulis cerpen. Wina yang merasa buntu ketika mengerjakan tugas ini kemudian menyalin cerpen dari majalah lama yang ada di rumahnya. Tera teman sebangku Wina yang mengetahui hal itu mengatakan bahwa itu merupakan plagiat. Ketika diminta membacakan tugas cerpen tersebut di depan kelas oleh Bu Indi, Wina akhirnya mengaku bahwa tugas yang dia buat tersebut menyalin dari majalah. Bu Indi dengan bijaksana tidak memarahi Wina di depan kelas namun Bu indi tetap meminta Wina untuk membuat sendiri cerpennya dan dikumpul besok pagi. Wina pun dengan senang hati menerima hukuman tersebut.
B. Lengkapilah tabel berikut ini berdasarkan cerita di atas. Jelaskanlah setiap tokoh tambahan yang ada di dalam cerita dengan wataknya sesuai dengan imajinasimu berdasarkan cerita di atas.
Jawaban:
Bu Indi: Memiliki watak yang baik, bijaksana dan penyayang.
Boy: Memiliki watak yang tegas.
Tera: Memiliki watak yang perhatian.
Tukarkanlah hasil pekerjaanmu dengan teman sebangkumu. Lihatlah adakah perbedaan dan persamaannya dengan hasil pekerjaanmu. Cobalah untuk menelaah mengapa ada perbedaan dan persamaan hasil pemahamanmu tentang cerita fiksi di atas.
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD Halaman 71-73
Ayo Berlatih.
Tahukah kamu bahwa lagu juga dapat dijadikan alat komunikasi dan menyampaikan pesan yang baik? Lagu juga digunakan untuk menceritakan pengalaman dan fenomena alam yang terjadi di sekitar kita. Kamu tentu pernah melihat pelangi, bukan? Kamu tentu juga tahu bagaimana terjadinya pelangi. Kehadiran sinar mataharilah yang membantu terbentuknya pelangi yang tampak di bumi. Apakah menurutmu di planet lain juga akan terjadi pelangi?
Pelangi yang tampak indah telah menginspirasi Bapak A.T. Mahmud untuk membuat sebuah lagu yang tentu tidak asing bagi kamu. Kali ini kamu akan memainkan musik untuk mengiringi lagu tersebut. Kamu dapat menggunakan alat musik yang berbeda dengan memerhatikan akor dan interval nada pada lagu tersebut. Perhatikanlah akor yang digunakan berikut ini. Mainkanlah dengan memerhatikan interval nada yang digunakan.
Jika kamu tidak memiliki alat musik seperti rekorder, pianika, gitar, atau piano, kamu dapat membuat alat musikmu sendiri dengan menggunakan benda-benda di sekitarmu. Seperti menggunakan botol-botol bekas yang diisi air dengan ketinggian tertentu sehingga dapat tercipta nada-nada tertentu juga. Yuk, mainkan alat musikmu untuk mengiringi lagu berikut ini!
Setelah beberapa kali mencoba memainkan musik untuk mengiringi lagu di atas, apakah kamu dapat menyimpulkan sesuatu? Adakah kesulitan yang kamu hadapi saat memainkannya? Apakah kamu tahu cara mengatasi kesulitan tersebut? Diskusikan dengan teman sekelompokmu dan gurumu untuk mengatasi kesulitan tersebut!
Ayo Renungkan.
Ceritakanlah sebuah peristiwa di dalam hidupmu yang membuatmu selalu teringat akan pentingnya menjaga persatuan dan kesatuan di sekitarmu. Bagaimana hubungan antara menjaga persatuan dan kesatuan dengan keteraturan di dalam masyarakat sekitar kita?
Jawaban:
Di kampung tempat tinggal saya terdapat dua keluarga yang beragama Kristen tidak seperti kebanyakan warga yang beragama Islam. Namun meski berbeda Agama kami selalu saling menghormati, dalam hal berkaitan dengan kebutuhan bersama atau kampung kami pun cukup bisa bekerja sama dengan baik seperti dalam kerja bakti dan ronda malam.
Kerja sama dengan Orang Tua
Kamu tentu mengerti bahwa keluarga merupakan unit sosial terkecil di dalam masyarakat. Di dalam keluarga ditanamkan nilai-nilai dasar, untuk menciptakan persatuan dan kesatuan. Nilai-nilai dasar tersebut yang akan diterapkan baik di dalam keluarga maupun dengan lingkunganmu. Bersama dengan orang tuamu, diskusikan hal-hal apa saja yang diterapkan di dalam keluargamu agar setiap anggota keluarga menjaga persatuan dan kesatuan di dalam keluarga.
Jawaban: tergantung bagaimana Orang Tua berdiskusi dan memberi contoh pada anak agar mudah dimengerti.
Demikian untuk adik-adik mengenai pembahasan kunci jawaban buku Tematik Kelas 6 SD Tema 9 Pembelajaran 6 Halaman 68, 69, 70, 71, 72, dan 73 subtema Keteraturan yang Menakjubkan, Semoga bisa menjadi referensi dan membantu adik-adik dalam belajar.***
Disclaimer:
1. Kunci jawaban ini dibuat untuk membantu orang tua membimbing siswa dalam belajar di rumah.
2. Diharapkan orang tua memastikan terlebih dahulu bahwa siswa sudah mengerjakan soal yang diberikan terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban.
3. Jawaban bersifat terbuka sehingga memungkinkan bagi siswa dan orang tua untuk mengeksplorasi jawaban atau menggunakan alternatif jawaban lain.