SalatigaTerkini - Salam semangat belajar adik-adik semuanya. Sudah siap untuk Pembelajaran Tatap Muka? Atau masih nyaman dengan Pembelajaran Jarak Jauh?
Apapun model pembelajaran adik-adik semua, tak perlu kuatir tidak bisa mengerjakan karena kakak dari Tim redaksi SalatigaTerkini.com siap membantu adik-adik belajar.
Kali ini kita akan membahas kunci jawaban buku tematik Kelas 3 SD/MI Tema 7 Subtema 4 Pembelajaran 6 tentang Perkembangan Teknologi Transportasi.
Pokok bahasan ini terdapat pada halaman 205 sampai 213.
Halaman 205 dan 206
Pada kedua halaman yang saling terkait ini, adik-adik diminta membaca teks bacaan “Alat Transportasi Khusus.”
Halaman 207
Selanjutnya, adik-adik diminta menjawab pertanyaan berdasarkan apa yang telah adik-adik baca pada halaman-halaman sebelumnya menggunakan kalimat sendiri.
Berikut ini kunci jawabannya:
- Alat transportasi khusus yang saya ketahui yaitu: truk, kapal, kereta api, pesawat, ambulans, mobil pemadam kebakaran.
- Manfaatnya: Truk, kapal, kereta api pesawat dapat digunakan untuk mengangkut barang. Sebagai contoh mengangkut kebutuhan pokok seperti pasir, gula, beras, terigu dan bahan bangunan seperti semen.
- Ambulans digunakan untuk mengangkut orang sakit.
- Mobil pemadam kebakaran digunakan untuk memadamkan api saat ada kebakaran.
Masih pada halaman 207.
Adik-adik kemudian diminta menceritakan tentang alat transportasi yang disukai.
Berikut adalah alternatif kunci jawabannya:
Aku suka menggunakan transportasi darat yaitu mobil pribadi. Aku suka menggunakannya karena lebih nyaman. Aku bisa kapan saja berhenti untuk membeli sesuatu atau sekedar beristirahat di tempat peristirahatan.
Halaman 208
Pada halaman ini adik-adik diminta menuliskan hasil diskusi tentang apa yang harus dilakukan ketika berhadapan dengan mobil ambulans yang membunyikan sirine di jalan raya.
Berikut ini adalah alternatif jawabannya:
Ketika ada bunyi sirene ambulans, sebaiknya mobil-mobil yang ada di jalan raya menepi. Mobil-mobil itu sudah seharusnya memberi jalan untuk ambulans agar dapat lewat dengan cepat menuju ke rumah sakit. Kita harus belajar untuk mendahulukan orang yang sedang sakit yang sedang berada dalam mobil ambulans. Dengan begitu, orang yang sakit tersebut bisa segera sampai ke rumah sakit dan mendapat perawatan yang diperlukan.
Halaman 209
Selanjutnya, pada halaman ini adik-adik diminta membuat daftar tentang hal yang harus dilakukan dan tidak boleh dilakukan mobil lain ketika ada ambulans atau mobil pemadam kebakaran yang membunyikan sirene di jalan raya. Berikut ini adalah kunci jawabannya:
Hal yang harus dilakukan mobil lain ketika ada ambulans atau mobil kebakaran membunyikan sirine:
1. Memberi jalan dengan menepi di sebelah kiri.
2. Memperlambat laju mobil.
3. Tidak menghalangi laju mobil kebakaran atau ambulans.
Hal yang tidak boleh dilakukan mobil lain ketika ada ambulans atau mobil kebakaran membunyikan sirine:
1. Di tengah-tengah jalan dan tidak menepi di sebelah kiri jalan.
2. Mempercepat laju mobil.
3. Menghalangi laju mobil kebakaran atau ambulans.
Halaman 210
Ayo Berlatih.
Di dalam mobil ambulans ada tempat tidur untuk orang sakit. Jika panjang mobil ambulans 250 cm dan lebarnya 150 cm, berapa ukuran tempat tidur yang bisa masuk ke ambulans?
Buatlah dua kemungkinan ukuran tempat tidur!
Berikut ini adalah jawabannya:
Keliling ruangan ambulans:
160 cm + 80 cm + 160 cm + 80 cm = 480 cm
Ukuran tempat tidur yang bisa masuk (ukuran 1):
1. Keliling tempat tidur yang bisa masuk:
… + … + … + … = …
140 cm + 90 cm + 140 cm + 90 cm = 460 cm
2. Keliling tempat tidur yang bisa masuk (ukuran 2):
… + … + … + … = …
120 cm + 80 cm + 120 cm + 80 cm = 400 cm
Halaman 211
Pada halaman ini adik-adik diminta membuat sebuah bangun datar, menentukan sisi-sisinya, kemudian menghitung kelilingnya.
Berikut ini adalah kunci jawabannya:
Sebuah persegi panjang memiliki panjang 160 cm dan lebar 100 cm.
Keliling persegi panjang tersebut adalah:
160 cm + 100 cm + 160 cm + 100 cm = 520 cm
Masih pada halaman 211, kegiatan bersama orang tua.
Pada kegiatan ini, orang tua menjelaskan contoh perilaku mendahulukan kepentingan orang lain dalam keberagaman. Berikut adalah alternatif kunci jawabannya:
Ketika kita sedang berkendara di jalan raya, sebaiknya kita tetap waspada dengan keadaan sekeliling. Apabila ada mobil ambulans atau mobil pemadam kebakaran yang lewat, hendaknya kita dapat memberi jalan, walaupun kita juga sedang terburu-buru. Kepentingan orang di jalan itu beragam, contohnya ya kepentingan orang sakit yang ada di mobil ambulans. Dengan memberikan jalan berarti kita telah mendahulukan kepentingan orang lain yang lebih mendesak.
Halaman 212 dan 213
Kedua halaman terakhir dari pembelajaran ini adalah ulasan dari apa yang telah adik-adik telah pelajari dan kuasai dari tema 7 subtema 4 ini. Berikut adalah alternatif kunci jawabannya:
1. Menemukan informasi di dalam teks. (centang)
2. Menceritakan kembali informasi teks. (centang)
3. Menyebutkan jenis alat transportasi. (centang)
4. Menggunakan kata baru tentang alat transportasi. (centang)
5. Menyebutkan manfaat alat transportasi. (centang)
6. Menemukan keberagaman ciri khas individu. (centang)
7. Membuat daftar keberagaman ciri khas individu. (centang)
8. Menyebutkan manfaat keberagaman. (centang)
9. Mengetahui keliling bangun datar. (centang)
10. Menentukan keliling bangun datar dengan satuan baku. (centang)
11. Dapat menjelaskan manfaat keberagaman di lingkungan sekitar. (centang)
12. Menyelesaikan masalah sehari-hari berkaitan dengan keliling bangun datar dengan satuan baku. (centang)
13. Membuat karya dengan teknik potong, lipat dan sambung. (centang)
14. Menjelaskan cara menjaga keselamatan orang lain dalam kegiatan di air. (centang)
15. Mempraktikkan cara menjaga keselamatan orang lain dalam kegiatan di air. (centang)
Sekian dulu pembahasan kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 3 SD/MI Tema 7 Subtema 4 Pembelajaran 6 Perkembangan Teknologi Transportasi halaman 205-213.
Semoga bermanfaat dalam membantu adik-adik belajar dan mencocokkan jawaban yang sudah adik-adik kerjakan.***
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses menemukan jawaban, bukan hanya hasil akhirnya saja.
2. Kunci jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.